今週は、菊間駐在所長の髙市さんが、亀岡小の正門前で登校指導をしてくださっています。
国道に比べると車の通行量は少ないのですが、道幅が狭かったり見通しが悪かったりする場所もあります。
われわれ教員が気付かなかったような危険性について、警察官としての視点で教えてくださり、児童の安全確保にとても参考になります。
子どもたちも、いつも以上に大きな声であいさつをしていました。

今週は、雨の日や肌寒い日もありましたが、亀っ子は、それぞれの興味に応じて昼休みを満喫しています。

１年生は、シーソーを楽しんでいました。上級生も加わり、「そんなに乗れるの？」というくらい群がっていました。

２年生は、教室の後ろに秘密基地ならぬ秘密小屋？を作っていました。完成したら、いろいろな遊び方ができそうですね。

３年生は、学級担任と一緒にサッカーをしていました。ボールの前では、児童も先生も関係ないようで、子どもたちのテクニックに先生は翻弄されていました。

４～６年生は、バドミントンで真剣勝負をしていました。風が強くてシャトルが予想外の動きをするので、悪戦苦闘していました。

それ以外に、亀岡小名物の「タイヤ天国」も人気です。日常では味わえない浮遊感が魅力ですね。

これからどんどん気候がよくなるので、広い校庭でたっぷり遊んでください。

亀岡小学校の伝統である「四国一周マラソン」が、今年度も始まりました。
このマラソンの目的は、以下の二つです。
・朝の持久走、放課後や地域での自主的な持久走などを通して、心身を鍛えるとともに持久力を高める。
・卒業までに四国一周の完走を目指し、力いっぱい取り組む力を育てる。
50年近く続いているこのマラソンは、校訓「よく学び　よくきたえる」を具現化し、心も体もたくましい亀っ子を育ててきました。
卒業までに、四国一周が達成できるよう、児童の皆さんがんばってください。

１年生は、給食が始まっています。
まだ配膳の仕方が分からない上に、８人という少人数のため、６年生がサポートしてくれます。
まず、きれいに手を洗って、身支度を整えます。
次に、６年生と一緒に食缶を運びます。
その後、６年生が料理のつぎ方や盛り付け方をゆっくりとした動作で教えてくれます。
そして、いよいよ、おいしい給食をいただくことができました。
食べるときの姿勢や箸の持ち方がとても上手でした。
少しずつ、自分たちの力で給食の準備ができるようにしていきましょう。

前回は、１年生の授業風景を紹介したので、今回は２～６年生の授業の一こまを紹介します。

２年生は、算数で「繰り上がりのあるたし算・ひき算」の学習をしました。
数え棒を上手に使って、答えを求めていました。

３年生は、理科で校庭の春を探しました。
自分の見付けた「春」をタブレット端末で撮影し、友達同士で紹介しました。

４年生は、音楽で「小さな世界」を歌いました。
３年生と合同でしたが、それぞれのパートに分かれる部分は、声の重なりがとてもきれいでした。

５年生は、国語で詩「水平線」を音読しました。
小グループになって、読み方を工夫しながら練習した後、全体で発表会を楽しみました。

６年生は、社会科で「日本国憲法」を学習しました。
かなり難しい内容でしたが、教科書や電子黒板の資料をよく読んで、「３つの柱」を理解していました。

学級担任だけでなく、いろいろな専科教員が指導することにより、子どもたちの学力や学習意欲が更に伸びることを期待しています。

今日から１年生は、本格的な授業や給食が始まりました。
何をするのも初めての１年生。
どきどきわくわくしながら、学習活動を楽しんでいました。

１時間目は、タブレットパソコンを使いました。
自分のＩＤとパスワードを入力して、全員がログインできました。
学級担任、学習アシスタント、ＩＣＴ支援員の３人が指導者という贅沢な環境で、１年生は確実にスキルアップしていました。

２時間目は、２年生と合同で音楽の授業でした。
まずは、校歌の練習をしました。２年生の上手な歌声にリードされて、元気よく歌うことができました。
次に、教科書を見ながら、絵の中に隠れているいろいろな曲を見付けていました。

３時間目は、２年生と合同で体育の授業でした。
みんなで円になって座り、ゆっくりと体を倒すと、きれいな花が咲いたように見えました。
体全体を使ったじゃんけんでは、跳んだりしゃがんだりしながら全力で楽しんでいました。

４時間目は、初めての算数です。
「すずめは　みんな　ぼうに　とまれるか　かんがえよう。」という学習課題に対して、すずめの数を数えながら一生懸命に考えていました。

明日からも、どんな授業があるか楽しみですね。

授業の様子を紹介します。
５年生は、国語で詩の学習と新出漢字の練習をしていました。詩を何回も読みながら、描かれた情景を味わっていました。また、「漢字スキル」には、筆順や字形に気を付けながら漢字を丁寧に書きました。

６年生は、理科「ものの燃え方と空気」の学習をしていました。伝統行事「とんど」や自然の家での体験などから、ものが燃えるためには何が必要かを予想していました。次の時間に行う、空気が必要がどうかを確かめる実験の計画も立てていました。

授業の様子を紹介します。
３年生は、社会科で方位の学習をしていました。
方位磁針の使い方を学び、実際に校舎の３階から北と西に何が見えるか観察しました。
海、児童館、自分の家など、どの方角に何があるか興味津々でした。

４年生は、国語で物語の学習をしていました。
作品に込められた作者の思いや風景を想像しながら、活発に意見を交わしました。
音読も、とても上手でした。

授業の様子を紹介します。
１年生と２年生は、一緒にレクリエーションをしました。
一人一人が広げた新聞紙の上に乗り、じゃんけんをします。
負けた方が新聞を半分に畳んでいき、乗ることができなくなったら終了です。
２年生が上手にリードしながら、ゲームを楽しんでいました。